Equitas Le Partage

Destiné principalement aux défenseuses et défenseurs des droits humains, Equitas le partage offre un éventail de ressources testées et approuvées, tirées de la vaste pratique d’Equitas en matière d’éducation aux droits humains, y compris des produits créés grâce à des réflexions conjointes avec des ancien-ne-s participant-e-s aux programmes d’éducation aux droits humains d’Equitas. Parmi ces ressources, on peut retrouver des exemples de techniques participatives, des fiches de conseils pour les animatrices-teurs et fiches de référence sur les droits humains.  

Alignées suivant notre théorie du changement, nos publications Equitas le partage décrivent les leçons apprises et les bonnes pratiques pour renforcer le leadership pour l’avancement des droits humains, en matière d’égalité de genre et dans la vie communautaire; pour renforcer les mouvements des droits humains; et pour améliorer la pratique des éducateurs en droits humains. Les ressources sont organisées selon les catégories suivantes: Favoriser la participation ; Mobiliser les décideuses et décideurs ; Évaluer l’éducation aux droits humains; Promouvoir la non-discrimination et l’égalité ; Compétences et outils pour les éducatrices et éducateurs en droits humains ; Renforcer ses connaissances des droits humains. 

Ces pratiques sont au cœur de notre travail d’éducation aux droits humains qui vise à contribuer à l’autonomisation des groupes sujets à la discrimination, l’exclusion et autres formes de violation des droits humains, en particulier les femmes, les enfants et les jeunes. Apprenez-en plus sur l’impact de notre approche de l’éducation aux droits humains dans le monde ici. 

Des leçons apprises et bonnes pratiques pour créer des opportunités permettant à des individus d’horizon différents de partager leurs idées et opinions, de participer pleinement et d’être inclus dans la prise de décisions. 

Mettre la voix puissante des jeunes de l’avant

Cette vidéo présente les messages et éléments clés à retenir de l’événement EquiTalks 2021 organisé par Equitas, avec comme invitée d’honneur, Jayathma Wickramanayake, l’Envoyée du Secrétaire général des Nations unies pour la jeunesse.

Quatre principes pour promouvoir l’inclusion des personnes vivant avec un handicap

Six leçons clés pour rendre votre étude préliminaire participative et inclusive

Leçons apprises de l’analyse contextuelle d’Equitas dans le cadre du projet Promouvoir l’égalité de genre à travers l’éducation aux droits humains

Des leçons apprises et bonnes pratiques sur la construction du dialogue, la contestation des déséquilibres de pouvoir, et le renforcement des relations entre les individus et les décideuses et décideurs.  

Evaluer l’impact de la violence sur la participation des femmes

Une activité dans laquelle les participant-e-s explorent l’impact de la violence sur la participation des femmes à la prise de décision.

Réflexion d’ancien-ne-s participant-e-s: Comment répondre au rétrécissement de l’espace démocratique

Leçons apprises d’une conversation en ligne tenue en 2018 avec les ancien-ne-s participant-e-s sur la multiplication des obstacles auxquels fait face la société civile dans le secteur des droits de l’homme.

Les leçons apprises et les bonnes pratiques sur l’évaluation de l’éducation aux droits humains. 

Un processus en cinq étapes pour évaluer les initiatives d’éducation aux droits humains

Le modèle d’Equitas pour la conception et la mise en place d’un processus efficace d’évaluation des formations en droits humains.

Technique participative: La mémoire collective

La mémoire collective est une technique utile pour soutenir la pensée critique et faire une activité de synthèse avec les jeunes.

Des leçons apprises et bonnes pratiques sur le travail avec des communautés qui font face aux plus grand obstacles et barrières à l’égalité, incluant sans s’y limiter, les femmes et les filles, les enfants et jeunes, les Personnes Autochtones, Noires et de Couleur (PANDC), les personnes LGBTQ2I, les personnes vivant avec un handicap, les réfugié-e-s et migrant.e.s, et les nombreuses intersections de ces identités. 

La course vers l’inclusion

Ce livret d’activités a été créé pour célébrer la Journée nationale de l’enfant et soutenir les enfants à en apprendre plus sur leurs droits et sur la Convention relative aux droits de l’enfant qui les protège. Cette année, nous nous concentrons sur le droit d’être et de se sentir incluse et inclus, quelle que soit notre identité.

Équitable ou inéquitable? 

Une activité dynamique pour les jeunes afin de réfléchir à la manière de donner à chacun les même chances de réussir. 

Réflexions d’ancien-ne-s participant-e-s: défis et stratégies pour l’égalité de genre

Leçons apprises du Programme international de formation aux droits humains 2019 sur les défis et stratégies pour promouvoir l’égalité de genre à travers l’éducation aux droits humains.

Des leçons apprises et bonnes pratiques pour les éducatrices et éducateurs aux droits humains sur le soutien aux individus dans la consolidation du leadership, des connaissances et des compétences (c’est-à-dire, respectivement les détentrices-teurs de droits et les porteuses-teurs d’obligation) afin qu’ils puissent réclamer leurs droits et remplir leurs obligations de droits humains. Il peut s’agir d’exemples d’activités, de fiches de conseils d’animation et de fiches de référence. 

Des leçons apprises et bonnes pratiques sur le lien entre le travail en éducation aux droits humains et les systèmes de protection, de mise en application et de surveillance des droits humains aux échelles nationales, régionales et internationales. 

Activité pour la journée nationale de l’enfant

Une activité spéciale destinée aux enfants pour découvrir la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant.

Cartes de leadership pour les droits des enfants

Une façon innovante d’enseigner aux enfants leurs droits et les pousser à agir dans leur communauté.

Analyser la définition de la torture

Une activité dans laquelle les participant-e-s développent une compréhension de ce qui est défini ou non comme torture, dans le cadre de la Convention des Nations Unies contre la torture.