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La technologie au service de la participation démocratique – Bonne pratiques de l’Initiative RAWABET

Cette fiche d’information exprime les bonnes pratiques et les conseils qu’ont formulés les jeunes du projet RAWABET avec notre collaboration relativement à l’emploi de la technologie en faveur de la démocratie participative et des droits humains. Aussi disponible en arabe et en anglais.

Publié en

  • Anglais, Arabe, Français
  • Handicap et accessibilité, Participation et engagement communautaire, Technologies numériques
  • Matériel de référence

La spirale d’apprentissage

Cette vidéo explique la spirale d’apprentissage, un modèle d’apprentissage qui engage les apprenant-e-s à construire activement leur expérience d’apprentissage, les encourageant à mettre en pratique leurs nouvelles connaissances. Également disponible en anglais.

Publié en

  • Anglais, Français
  • Méthodologie, Participation et engagement communautaire
  • Présentations et enregistrements

Le processus en 5 étapes

Cette vidéo explique le processus en 5 étapes qui permet aux membres de la communauté d’identifier les problèmes de droits humains et d’égalité de genre qui affectent leur communauté en utilisant une approche participative. Également disponible en anglais.

Publié en

  • Anglais, Français
  • Egalité de genre, Méthodologie, Participation et engagement communautaire
  • Présentations et enregistrements

L’effet ricochet

L’analogie de l’effet ricochet nous aide à comprendre le concept de changement que produit avec le temps l’éducation aux droits humains ainsi que la manière dont ce changement peut être mesuré à divers niveaux. Également disponible en anglais.

Publié en

  • Anglais, Français
  • Évaluation, Méthodologie
  • Présentations et enregistrements

“La pandémie galvanise le changement” : Passer à une approche critique et décoloniale de l’éducation aux droits humains avec les jeunes

Publié dans la Revue canadienne des droits des enfants, cet article examine l’interdépendance des droits à la participation et à la non-discrimination et la nécessité de recalibrer les programmes pour la jeunesse afin de prendre en compte l’âge au même titre que la race et d’autres aspects de l’identité. Uniquement disponible en Anglais.

Publié en

  • Anglais
  • Enfants et jeunes, Équité diversité et inclusion, Méthodologie
  • Articles et rapports

L’approche systémique

Cette vidéo explique l’approche systémique qui permet d’évaluer des initiatives d’éducation aux droits humains par rapport à d’autres actions locales et mondiales pour le changement, qui traitent également de questions similaires liées aux droits humains. Également disponible en anglais. 

Publié en

  • Anglais, Français
  • Évaluation, Méthodologie
  • Présentations et enregistrements

The systems approach

Cette vidéo explique l’approche systémique qui permet d’évaluer des initiatives d’éducation aux droits humains par rapport à d’autres actions locales et mondiales pour le changement, qui traitent également de questions similaires liées aux droits humains. Également disponible en français. 

Publié en

  • Anglais, Français
  • Évaluation, Méthodologie
  • Présentations et enregistrements

L’approche participative

Cette vidéo explique comment utiliser une approche participative, fondée sur les principes de respect mutuel et d’apprentissage réciproque, et comment elle inclut la voix des apprenant-e-s dans le processus d’apprentissage. Également disponible en anglais.

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  • Anglais, Français
  • Méthodologie, Participation et engagement communautaire
  • Présentations et enregistrements

The Participatory Approach

Cette vidéo explique comment utiliser une approche participative, fondée sur les principes de respect mutuel et d’apprentissage réciproque, et comment elle inclut la voix des apprenant-e-s dans le processus d’apprentissage. Également disponible en français.

Publié en

  • Anglais, Français
  • Méthodologie, Participation et engagement communautaire
  • Présentations et enregistrements