Human Rights Education Curbs Polarization: MAKE A DONATION TODAY!
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Blog Archives

Rapprocher nos diversités : Mobilisation des décideurs et décideuses
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Impliquer les décisionnaires à l’approche d’éducation aux droits humains peut contribuer de manière significative à faire avancer les droits humains. Ce chapitre propose des stratégies efficaces permettant d’impliquer les personnes décisionnaires à notre approche. Aussi disponible en anglais.

Rapprocher nos diversités : La réconciliation avec les peuples autochtones
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Les politiques coloniales et les pratiques des établissements d’enseignement au Canada ont joué un rôle destructeur dans la vie des peuples autochtones. Ce chapitre explore comment l’éducation aux droits humains peut contribuer de manière positive à la réconciliation avec les peuples autochtones au Canada. Aussi disponible en anglais.

Rapprocher nos diversités : Bâtir des communautés équitables et inclusives
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Ce chapitre propose des stratégies d’éducation aux droits humains efficaces pour permettre une meilleure participation de chacun-e dans sa communauté, peu importe son statut ou sa position sociale, son appartenance ethnique, son âge, son revenu, son orientation sexuelle, son identité sexuelle, sa langue et ses habiletés. Aussi disponible en anglais.

Rapprocher nos diversités : L’égalité des genres
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Découvrez comment les éducatrices.teurs aux droits humains promeuvent l’égalité de genre. Ce chapitre fournit des exemples concrets sur la manière dont l’égalité de genre peut être intégrée à toutes les phases d’une approche d’éducation aux droits humains. Aussi disponible en anglais.

Rapprocher nos diversités : Relever les enjeux planétaires
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Ce chapitre propose des stratégies efficaces pour résoudre les problèmes du 21e siècle, notamment la pauvreté, les conflits, la discrimination, les contrecoups sur les droits des femmes, prendre les personnes réfugiées pour boucs émissaires, le rétrécissement de l’espace réservé aux défenseuses.seurs des droits humains et la montée du populisme. Aussi disponible en anglais.

Définition de l’inclusion
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Une définition opérationelle du mot inclusion. Cette définition guide le travail du comité d’apprentissage de l’inclusion à Equitas. La définition est une référence ou ressource pour ceux et celles qui souhaitent travailler sur les concepts d’inclusion, d’appartenance et d’accessibilité. Aussi disponible en anglais.

Lignes directrices pour une utilisation éthique des images
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Ces lignes directrices établissent les meilleures pratiques dans la prise et la diffusion d’images (photos et vidéos) en obtenant le consentement éclairé des personnes qui y figurent tout en tenant compte de l’ensemble des considérations éthiques. Aussi disponible en anglais.

Comment démanteler le racisme à l’aide d’une approche fondée sur les droits humains
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Pour aborder le racisme aujourd’hui, il faut comprendre comment les droits humains sont violés par des idées racistes et des actes discriminatoires. Pour être antiraciste, il faut d’abord être conscient des différentes formes de racisme : individuel, interpersonnel, institutionnel et systémique. Cette fiche conseil a été créée à la suite d’un atelier partenaire intitulé “L’éducation […]