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Êtes-vous à la recherche d’outils et de conseils pour devenir agent-e de changement dans votre communauté? Avez-vous besoin de matériel éducatif et de manuels pratiques pour soutenir votre travail en droits humains? Découvrez nos ressources et apprenez de nouvelles façons d’éduquer aux droits humains!

Découvrez notre bibliothèque de ressources!

Dans cette bibliothèque, vous trouverez un éventail de ressources provenant de la vaste pratique d’Equitas en matière d’éducation aux droits humains pour soutenir votre travail pour le changement social.  

En collaboration avec nos partenaires à travers le monde, les ressources incluses dans cette bibliothèque visent à renforcer le leadership pour l’avancement des droits humains, en ce qui concerne l’égalité de genre et la vie communautaire ; à renforcer les mouvements de défense des droits humains ; et à améliorer la pratique des éducatrices et éducateurs de droits humains pour engager et influencer les décideuses et décideurs en matière de droits humains.

Ces ressources sont au cœur de notre travail d’éducation aux droits humains. Nous vous encourageons à utiliser ces ressources, à les adapter et à les améliorer dans le cadre de votre propre pratique, et surtout, à les partager!

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92 ressources pour Français

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Série de pratiques vivantes du PÉTÉDH #4 : Utiliser une approche participative pour parvenir à des moyens de subsistance durables, à la justice sociale, à l’égalité de genre et à l’inclusion en Tanzanie

Cette bonne pratique a été développée en partenariat avec Tusonge Community Development Organization dans le cadre du programme Promouvoir l’égalité à travers l’éducation aux droits humains (PÉTÉDH). Cette pratique vise à partager l’importance et l’efficacité de l’utilisation d’une approche participative pour promouvoir et protéger durablement les droits des femmes, des enfants, des personnes handicapées et d’autres groupes marginalisés en Tanzanie. Elle propose un processus étape par étape pour donner aux individus et aux organisations les moyens d’élaborer des actions stratégiques de transformation sociale. Aussi disponible en anglais.

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  • Egalité de genre, Équité diversité et inclusion, Méthodologie
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Série de pratiques vivantes du PÉTÉDH #3 : Huit idées pour produire du matériel éducatif qui favorise l’inclusion des personnes marginalisées dans les activités d’éducation aux droits humains

Cette bonne pratique a été développée en partenariat avec le Mouvement Burkinabè des droits de l’Homme et des peuples (MBDHP) dans le cadre du programme Promouvoir l’égalité à travers l’éducation aux droits humains (PÉTÉDH). Cette bonne pratique décrit quelques stratégies associées à la production de matériel éducatif pour utilisation dans des activités d’éducation aux droits humains avec un groupe d’apprenant.e.s hautement diversifié et qui inclut des personnes souvent marginalisées, notamment des femmes, personnes avec un faible niveau de scolarisation, personnes en situation de handicap; personnes âgées, jeunes, etc. Aussi disponible en anglais.

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  • Egalité de genre, Équité diversité et inclusion, Méthodologie
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Série de pratiques vivantes du PÉTÉDH #2 : Utiliser une approche participative pour parvenir à des moyens de subsistance durables, à la justice sociale, à l’égalité de genre et à l’inclusion au Kenya

Cette bonne pratique a été développée en partenariat avec Women’s Empowerment Link (WEL) dans le cadre du programme Promouvoir l’égalité à travers l’éducation aux droits humains (PÉTÉDH). Cette bonne pratique propose des réflexions sur la manière de soutenir des mouvements forts en faveur des droits humains et des droits des femmes. Elle définit le terme « construction de mouvement » et met en lumière les leçons clés du renforcement de la construction de mouvement au Kenya. Aussi disponible en anglais.

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  • Egalité de genre, Équité diversité et inclusion, Méthodologie
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Série de pratiques vivantes du PÉTÉDH #1 : Co-construire des contenus éducatifs avec des comités pédagogiques – une démarche qui favorise la prise en compte de perspectives et de savoirs multiples

Cette bonne pratique a été développée en partenariat avec le Réseau Equitas Sénégal, la Rencontre Africaine pour la défense des droits de l’Homme (RADDHO) et les Réseaux Equitas de l’Afrique francophone dans le cadre du programme Promouvoir l’égalité à travers l’éducation aux droits humains (PÉTÉDH). Cette pratique propose, étape par étape, une piste possible pour appliquer une approche de co-construction dans le développement de contenus éducatifs, soit par la formation d’un comité pédagogique. Aussi disponible en anglais.

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Activité besoins et offres : Renforcer les relations entre les jeunes et les intervenant.e.s jeunesse

Equitas et Éducaloi présentent cette activité interactive, soutenue par la Ville de Montréal, visant à renforcer les relations entre les jeunes et les intervenant.e.s. Par un exercice de jumelage collaboratif, elle favorise le dialogue, le leadership chez les jeunes et une meilleure compréhension de leurs besoins pour un accompagnement plus efficace. Aussi disponible en anglais.

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  • Enfants et jeunes
  • Activités et ateliers

Activité besoins et offres : Renforcer les relations entre les jeunes et leurs gardien.ne.s

Equitas et Éducaloi présentent cette activité soutenue par la Ville de Montréal qui s’adresse aux jeunes et aux adultes qui les accompagnent. Elle vise à renforcer leur relation d’allié.e.s en explorant les responsabilités des gardien.ne.s, les besoins des jeunes, ainsi que les limites et les forces de leur lien, pour mieux soutenir leur développement et leur autonomie. Aussi disponible en anglais.

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Explore tes droits : Carte communautaire interactive pour les jeunes

Cette présentation a pour but d’informer les jeunes montréalais.e.s des différents droits légaux auxquels ils.elles.iels ont accès dans les différents espaces de leurs communautés. La cartographie repose sur la plateforme Prezi, qui offre une expérience immersive et dynamique. (L’information juridique contenue dans cet outil est valide en date du mois de janvier 2025, l’information s’applique uniquement au Québec et n’est pas un avis juridique.)  Aussi disponible en anglais.

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  • Enfants et jeunes, Équité diversité et inclusion
  • Présentations et enregistrements

Créer des espaces de dialogue : Comment mener des conversations sensibles avec les enfants et les jeunes !

Ce mini-guide est un outil indispensable pour les enseignant.e.s du primaire et du secondaire souhaitant aborder des sujets complexes comme le racisme, les droits des Autochtones et des personnes 2ELGBTQI+, les enjeux environnementaux et bien plus. Cette ressource est uniquement disponible en français.

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  • Français
  • Enfants et jeunes, Équité diversité et inclusion, Méthodologie
  • Trousse et guides

Décoloniser nos partenariats et nos pratiques

Le module de connaissances « Décoloniser nos partenariats et nos pratiques » inclut des listes et des recommandations sur comment Equitas peut décoloniser ses pratiques. Afin d’assurer l’engagement participatif communautaire, le personnel d’Equitas et ses partenaires internationaux ont mis au point des lignes directives pour encourager la co-construction d’outils et d’activités en matière d’éducation aux droits humains avec les communautés locales où Equitas travaille. Disponible également en anglais.

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  • Évaluation, Méthodologie, Participation et engagement communautaire
  • Trousse et guides

Manifeste: Nous, la jeunesse montréalaise

Ce manifeste est le fruit de dialogues et de consultations approfondies avec plus de 250 jeunes de Montréal, rédigé par Equitas dans le but de synthétiser et d’amplifier les diverses réflexions des jeunes. Le manifeste de la jeunesse est un appel à l’action contre les problèmes omniprésents d’injustice raciale, de violations des droits des jeunes et enfants, de discrimination et d’exclusion dans notre ville.

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  • Enfants et jeunes, Équité diversité et inclusion, Participation et engagement communautaire
  • Matériel de référence

Tracer un sentier : de la politique à l’action

Cette présentation interactive est une représentation d’une activité collective lors d’un rassemblement de partenaires d’Equitas en 2024. Les participant.e.s ont été invité.e.s à réfléchir à des solutions et stratégies pour adapter les politiques recommandées en actions concrètes et réalisables. Découvrez un sentier vers une meilleure mise en œuvre des politiques reliées à l’égalité de genre, la violence basée sur le genre et la participation des femmes. Aussi disponible en anglais.

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  • Egalité de genre, Méthodologie, Participation et engagement communautaire
  • Présentations et enregistrements

#EquiTalks : Comment transformer la division en dialogue?

Ce dépliant rassemble les réponses de cinq défenseuses.seurs des droits humains lors du panel de discussion #EquiTalks en 2024, qui ont tenté de répondre à la question suivante : Comment transformer la division en dialogue? Le dépliant offre des pistes de solution et des conseils pour contrer la polarisation des opinions sur les droits humains. Aussi disponible en anglais.

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  • Équité diversité et inclusion, Paix et sécurité, Participation et engagement communautaire
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L’éducation aux droits humains… C’est quoi?

Ce graphique interactif a été créé dans le cadre d’un atelier de réflexion visuelle tenu par Percolab lors d’un événement d’Equitas en 2024, impliquant plus d’une trentaine d’éducatrices.teurs aux droits humains et partenaires. C’est le produit des idées échangées et la synthèse de ce qu’est le processus d’éducation aux droits humains. Aussi disponible en anglais.

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  • Méthodologie, Participation et engagement communautaire
  • Matériel de référence, Présentations et enregistrements

La paix pièce par pièce : La voix des jeunes dans la lutte contre le racisme, la discrimination et l’exclusion

Ce pamphlet est un outil d’éducation aux droits humains qui a été conçu et rédigé par une équipe intergénérationnelle d’activistes, d’éducatrices.teurs et de personnes alliées racisées provenant de partout au Canada, dans le cadre du Collectif Equitas 2023 sur le dialogue national contre le racisme et en partenariat avec l’Université Concordia. Aussi disponible en anglais.

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  • Enfants et jeunes, Équité diversité et inclusion, Paix et sécurité
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