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Human Rights Education Curbs Polarization: MAKE A DONATION TODAY!
L'éducation aux droits humains freine la polarisation : FAITES UN DON AUJOURD’HUI!
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Intégrer une approche sensible aux traumatismes dans le travail d’éducation aux droits humains

Une approche sensible aux traumatismes permet aux éducatrices.teurs aux droits humains de mener leurs activités, en particulier celles liées à des sujets sensibles, de manière à atténuer le risque de reproduire des méfaits. Les exemples suivants sur la manière d’intégrer une approche sensible aux traumatismes sont tirés d’activités d’éducation aux droits humains en Tanzanie qui […]

Budgétisation sensible au genre dans les activités d’éducation aux droits humains

Cette bonne pratique propose des questions directrices et des réflexions sur la manière d’inclure une perspective de genre dans la budgétisation des activités d’éducation aux droits humains ayant eu lieu au Kenya. Elle définit le terme « budgétisation sensible au genre » et souligne l’importance d’adopter un budget sensible au genre pour faire progresser l’égalité de genre. […]

Rapprocher nos diversités : Mobilisation des décideurs et décideuses

Impliquer les décisionnaires à l’approche d’éducation aux droits humains peut contribuer de manière significative à faire avancer les droits humains. Ce chapitre propose des stratégies efficaces permettant d’impliquer les personnes décisionnaires à notre approche. Aussi disponible en anglais.

Rapprocher nos diversités : La réconciliation avec les peuples autochtones

Les politiques coloniales et les pratiques des établissements d’enseignement au Canada ont joué un rôle destructeur dans la vie des peuples autochtones. Ce chapitre explore comment l’éducation aux droits humains peut contribuer de manière positive à la réconciliation avec les peuples autochtones au Canada. Aussi disponible en anglais.

Rapprocher nos diversités : Bâtir des communautés équitables et inclusives

Ce chapitre propose des stratégies d’éducation aux droits humains efficaces pour permettre une meilleure participation de chacun-e dans sa communauté, peu importe son statut ou sa position sociale, son appartenance ethnique, son âge, son revenu, son orientation sexuelle, son identité sexuelle, sa langue et ses habiletés. Aussi disponible en anglais.

Rapprocher nos diversités : L’égalité des genres

Découvrez comment les éducatrices.teurs aux droits humains promeuvent l’égalité de genre. Ce chapitre fournit des exemples concrets sur la manière dont l’égalité de genre peut être intégrée à toutes les phases d’une approche d’éducation aux droits humains. Aussi disponible en anglais.

Rapprocher nos diversités : Relever les enjeux planétaires

Ce chapitre propose des stratégies efficaces pour résoudre les problèmes du 21e siècle, notamment la pauvreté, les conflits, la discrimination, les contrecoups sur les droits des femmes, prendre les personnes réfugiées pour boucs émissaires, le rétrécissement de l’espace réservé aux défenseuses.seurs des droits humains et la montée du populisme. Aussi disponible en anglais.

Rapprocher nos diversités : Un recueil de bonnes pratiques en éducation aux droits humains

Cette publication complète s’appuie sur des années de recherche et d’analyse menées par Equitas en étroite collaboration avec des organisations du Sud, suite à la conférence internationale organisée en 2017 par Equitas et le Haut-Commissariat, avec le soutien d’Affaires mondiales Canada. Il aborde notamment les sujets suivants : les droits des femmes, les droits autochtones […]

La spirale d’apprentissage

Cette vidéo explique la spirale d’apprentissage, un modèle d’apprentissage qui engage les apprenant-e-s à construire activement leur expérience d’apprentissage, les encourageant à mettre en pratique leurs nouvelles connaissances. Également disponible en anglais.