Lançons la conversation : discussions fondées sur les droits pour des groupes de jeunes diversifié.e.s
Ce jeu invite des jeunes de 12-29 ans à réfléchir à l’équité, au respect, à l’inclusion et aux droits qui font partie de leur quotidien, tout en leur permettant de se familiariser avec les droits de l’enfant. Il s’adapte particulièrement bien aux groupes mixtes de jeunes personnes nouvelles arrivantes et de jeunes déjà installé.e.s.
Place au dialogue : Cartes de discussion pour jeunes et adultes allié.e.s
Ces cartes aident les jeunes de 12 ans et + et les adultes qui les accompagnent : parents, tutrices.teurs, animatrices.teurs, enseignant.e.s, entraîneur.e.s, mentors, etc. à engager un dialogue honnête, ouvert et constructif sur la relation d’allié.e, entre générations et dans divers contextes.
Célébrons la Journée nationale de l’enfant : Assurons-nous que les enfants soient entendu.e.s !
Cette activité, divisée en deux parties, invite tout d’abord les jeunes à découvrir ou se rappeler leurs droits, avant de les laisser s’exprimer sur une carte postale à envoyer au premier ministre fédéral. Aussi disponible en anglais.
Activité besoins et offres : Renforcer les relations entre les jeunes et les intervenant.e.s jeunesse
Equitas et Éducaloi présentent cette activité interactive, soutenue par la Ville de Montréal, visant à renforcer les relations entre les jeunes et les intervenant.e.s. Par un exercice de jumelage collaboratif, elle favorise le dialogue, le leadership chez les jeunes et une meilleure compréhension de leurs besoins pour un accompagnement plus efficace. Aussi disponible en anglais.
Activité besoins et offres : Renforcer les relations entre les jeunes et leurs gardien.ne.s
Equitas et Éducaloi présentent cette activité soutenue par la Ville de Montréal qui s’adresse aux jeunes et aux adultes qui les accompagnent. Elle vise à renforcer leur relation d’allié.e.s en explorant les responsabilités des gardien.ne.s, les besoins des jeunes, ainsi que les limites et les forces de leur lien, pour mieux soutenir leur développement et […]
La paix pièce par pièce : La voix des jeunes dans la lutte contre le racisme, la discrimination et l’exclusion
Ce pamphlet est un outil d’éducation aux droits humains qui a été conçu et rédigé par une équipe intergénérationnelle d’activistes, d’éducatrices.teurs et de personnes alliées racisées provenant de partout au Canada, dans le cadre du Collectif Equitas 2023 sur le dialogue national contre le racisme et en partenariat avec l’Université Concordia. Aussi disponible en anglais.
Où j’habite : Un outil de cartographie communautaire
L’objectif de cette activité sur les droits des enfants est de cartographier les zones des communautés où les enfants et les jeunes sont confronté.e.s à l’exclusion, à la discrimination, et non respect de leurs droits, tout en leur donnant l’occasion de discuter des changements souhaités. Aussi disponible en anglais.
De Saturne à Jupiter
Activité visant à promouvoir le respect des droits de l’enfant et de la diversité en incitant les enfants et les jeunes à réfléchir aux similitudes et aux différences de leurs pairs. Aussi disponible en anglais.
Cellphilm, une technique visuelle participative pour l’éducation aux droits humains
Ce document est une introduction à une méthode visuelle participative qui est la technique du cellphilming, on y voit son application dans le contexte de l’éducation aux droits humains. Aussi disponible en anglais.
Stratégies pour promouvoir la participation des femmes et des personnes marginalisées
Cette bonne pratique explore la création des conditions favorables à l’inclusion pour une plus grande participation des femmes et des personnes habituellement marginalisées aux activités d’éducation aux droits humains. Elle propose des mesures tangibles visant à réduire les barrières avant, pendant et après une activité d’éducation aux droits humains. Aussi disponible en anglais.