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Stratégies pour promouvoir la participation des femmes et des personnes marginalisées

Cette bonne pratique explore la création des conditions favorables à l’inclusion pour une plus grande participation des femmes et des personnes habituellement marginalisées aux activités d’éducation aux droits humains. Elle propose des mesures tangibles visant à réduire les barrières avant, pendant et après une activité d’éducation aux droits humains. Aussi disponible en anglais.

Réfléchir de façon critique aux messages véhiculés par nos activités éducatives sur la violence basée sur le genre

Cette bonne pratique met de l’avant l’importance de s’interroger de façon critique sur les discours véhiculés sur la violence basée sur le genre dans nos activités d’éducation aux droits humains, et ce, afin de s’assurer de contribuer à déconstruire les rapports de pouvoir inégaux qui soutiennnent cette violence. Disponible aussi en anglais.

Intégrer une approche sensible aux traumatismes dans le travail d’éducation aux droits humains

Une approche sensible aux traumatismes permet aux éducatrices et éducateurs des droits humains de mener leurs activités, en particulier celles liées à des sujets sensibles, de manière à atténuer le risque de reproduire des méfaits. Les exemples suivants sur la manière d’intégrer une approche sensible aux traumatismes sont tirés d’activités d’éducation aux droits humains en […]

Budgétisation sensible au genre dans les activités d’éducation aux droits humains

Cette bonne pratique propose des questions directrices et des réflexions sur la manière d’inclure une perspective de genre dans la budgétisation des activités d’éducation aux droits humains ayant eu lieu au Kenya. Elle définit le terme « budgétisation sensible au genre » et souligne l’importance d’adopter un budget sensible au genre pour faire progresser l’égalité de genre. […]

Qu’est-ce que l’intersectionnalité ?

Cette vidéo a été conçue dans le cadre de la formation virtuelle sur les droits humains Connectons pour les droits en 2022. Elle donne un aperçu de comment le concept d’intersectionnalité a été développé et comment il est utilisé aujourd’hui comme cadre analytique pour situer des oppressions, ainsi que favoriser l’inclusivité. Aussi disponible en anglais.

Rapprocher nos diversités : L’égalité de genre- Version préliminaire

Découvrez comment les éducatrices-teurs aux droits humains promeuvent l’égalité de genre. Ce chapitre fournit des exemples concrets sur la manière dont l’égalité de genre peut être intégrée à toutes les phases d’une approche d’éducation aux droits humains. Aussi disponible en anglais.

Le processus en 5 étapes

Cette vidéo explique le processus en 5 étapes qui permet aux membres de la communauté d’identifier les problèmes de droits humains et d’égalité de genre qui affectent leur communauté en utilisant une approche participative. Également disponible en anglais.