Contexte
Depuis plus de 52 ans, Equitas – Centre international d’éducation aux droits humains travaille à l’avancement de l’égalité, de la justice sociale et du respect de la dignité humaine partout dans le monde. Equitas est reconnu comme un leader dans les efforts mondiaux pour concevoir et offrir des programmes d’éducation aux droits humains innovateurs et efficaces pour les défenseur-euse-s des droits humains et les éducateur-trice-s de première ligne, les enfants, les jeunes et les institutions gouvernementales. Nos outils et notre méthodologie permettent aux individus de façonner et de partager des attitudes et des comportements positifs, contribuant ainsi à un changement social durable. Equitas a atteint plus de 3,2 millions de personnes au Canada et dans le monde.
En Haïti, Equitas met en œuvre un projet appelé Communautés dynamiques. Ce projet se déroule dans les communautés rurales du nord et du nord-est d’Haïti où des permis d’exploitation minière ont été émis. Il vise à renforcer les efforts des membres des communautés pour se mobiliser dans la lutte pour les droits humains. Les activités éducatives du programme offrent à ses membres l’occasion de réfléchir aux implications de l’exploitation minière, de faire participer la population locale aux décisions qui la concernent le plus et de mener des initiatives communautaires fondées sur les valeurs et les principes des droits humains, et d’encourager les autorités locales à soutenir les activités économiques qui respectent les droits humains de tous.
Le programme Communautés dynamiques est financé par l’American Jewish World Service (AJWS) et est mis en œuvre en partenariat avec le Centre de formation pour l’entraide et le développement communautaire (CFEDEC) en collaboration avec les Partenaires de la citoyenneté engagée, et les membres des communautés de Massabyel, Roche Plate, Patricot, et Cadouch.
Mandat
Equitas est à la recherche d’un-e consultant-e pour développer un manuel de formation en éducation aux droits humains et finaliser une trousse à outils d’engagement communautaire.
Le manuel de formation, comprenant un programme détaillé de l’atelier, sera destiné à un atelier de deux jours sur la résolution des conflits, afin d’accroître la capacité des dirigeants locaux (des communautés cibles et des organisations locales de la société civile) à utiliser une approche basée sur les droits humains (HRBA) pour discuter de la résolution des conflits et pour mobiliser les membres de la communauté afin qu’ils participent aux initiatives et aux actions menées par la communauté. La formation permettra aux membres de la communauté d’acquérir des connaissances et des compétences, de discuter des problèmes locaux et de planifier des actions. Par exemple, ils apprendront une méthodologie pour résoudre les conflits, discuteront des conflits dans leur propre communauté et planifieront des stratégies pour les résoudre.
La boîte à outils a été développée pendant la phase II du projet (2020). Equitas – en collaboration avec la CFEDEC et les formateur-trice-s de Partenaires de la citoyenneté engagée – a développé un prototype de boîte à outils pour les éducateurs-trices de pair à pair, intitulé Kominote dinamik – men nan men pou respè dwa moun yo. Cette boîte à outils présente les concepts clés de l’approche de l’Engagement citoyen, tout en proposant une méthodologie adaptée aux besoins des utilisateur-trice-s faiblement alphabétisé-e-s. En 2020, les partenaires locaux ont formé et soutenu les leaders locaux des communautés cibles pour développer, mettre en œuvre et évaluer une initiative communautaire utilisant cette version préliminaire de la boîte à outils.
Le-la consultant-e améliorera et finalisera la boîte à outils Kominote dinamik, sur la base des suggestions et des leçons apprises documentées pendant la phase pilote. Des outils supplémentaires (affiches, fiches d’activités, dépliants, etc.) seront développés pour promouvoir les droits humains, la résolution pacifique des conflits et la sensibilisation aux questions minières. La version finale devra être adaptée aux besoins des personnes faiblement alphabétisées.
Livrables
Le-la consultant-e veillera à la réalisation des principaux livrables suivants :
- Préparation d’un plan de travail qui décrira la manière dont le travail sera effectué. Ce plan sera revu par le chargé de programme et le directeur de l’éducation afin de s’assurer de l’accord des deux parties.
- Développement d’un plan détaillé du manuel de formation (structure générale, principaux thèmes/modules et plan d’activités) pour un atelier de 2 jours à approuver par Equitas, en consultation avec les partenaires.
- Développement d’un manuel de formation à l’éducation aux droits humains, comprenant le programme de l’atelier (développer des activités, des feuilles de travail (outils) et des feuilles de référence en accord avec les thèmes/modules identifiés et les résultats attendus et le contenu des feuilles de référence/ressources supplémentaires) pour un atelier de 2 jours.
- Finalisation de la boîte à outils Kominote dinamik, en se basant sur les suggestions et les leçons apprises documentées durant la phase pilote et développer des outils supplémentaires (affiches, feuilles d’activités, dépliants, etc.) inclus dans la boîte à outils.
- Préparation et direction d’une session en ligne pour présenter le manuel produit par le-la consultant-e au personnel d’Equitas et à ses partenaires qui animeront l’atelier.
Tous les livrables écrits de la consultation seront livrés en français. Le-la consultant-e s’assurera que le principal livrable attendu soit conforme aux autres directives et outils d’Equitas en termes de format, de structure et de longueur. La qualité et le contenu des livrables seront évalués par le directeur de l’éducation (en consultation avec le chargé de programme Haïti).
Activités
Pour mener à bien son mandat et produire les livrables attendus, le-la consultant-e sera amené-e à :
- Consulter les parties prenantes chez Equitas, y compris, mais sans s’y limiter, le chargé de programme Haïti, le directeur de l’éducation, et les équipes de projet concernées, afin de mieux comprendre les besoins de l’organisation par rapport aux livrables liés à cette consultation ;
- Revoir les manuels et outils existants utilisés récemment dans le programme ;
- Participer à des réunions de suivi en ligne avec le chargé de programme Haïti et le directeur de l’éducation afin d’examiner l’état d’avancement du plan de travail, les difficultés éventuelles et/ou les besoins de soutien afin de fournir les services attendus.
Durée, degré d’effort et lieu
- Nombre de jours du contrat : Il est prévu que ce mandat soit réalisé avec un niveau d’effort de 31 à 40 jours ouvrables.
- Période d’exécution : Il est prévu que la consultation soit menée entre juin et juillet 2021.
- Localisation : À distance. Il est prévu que la mission se déroule à domicile et que toutes les réunions soient virtuelles. Le-la consultant-e fournira tout le matériel nécessaire (ex. : ordinateur, téléphone, Internet, etc.).
Modalités de gestion
Le-la consultant-e se rapportera directement au directeur de l’éducation d’Equitas, Jean-Sébastien Vallée (responsable de l’approbation des livrables et des factures). Equitas fournira les documents de base nécessaires à la mission. Le-la consultant-e travaillera en étroite collaboration avec le chargé de programme Haïti et l’équipe Haïti d’Equitas.
Qualifications souhaitées
Le-la consultant-e devrait posséder l’expérience, les compétences et les connaissances suivantes :
- Baccalauréat en éducation, études internationales, sciences politiques ou éducation/formation formelle en conception pédagogique/développement de programmes (ou expérience équivalente).
- Un minimum de sept (7) ans d’expérience professionnelle dans la conception de programmes d’études axés sur l’apprenant-e et la prestation de formation.
- Capacité à communiquer oralement, à lire et à comprendre des documents dans les deux langues officielles du Canada (anglais et français) ; et excellentes compétences rédactionnelles en français.
- Engagement manifeste à contribuer et à promouvoir un environnement de travail qui valorise la diversité, l’inclusion et l’égalité.
- Expérience avérée de la collaboration avec un organisme à but non lucratif, dans un rôle de conseil ou de consultation, pour l’aider à développer du matériel pédagogique.
- Capacité à gérer le temps et les ressources disponibles et à travailler dans des délais serrés.
- Ability to communicate orally, and read and understand documents in Creole, an asset.
- Connaissance d’Haïti, un atout.