Le programme de formation se compose de 2 phases.
Dans un premier temps, la portion en ligne de la formation, durant 11 semaines, nécessitant environ 100 heures d’apprentissage et de formation, autoguidé ainsi qu’en groupe, composé de 11 modules d’apprentissage structurés en 3 piliers :
1. Fondamentaux des droits humains: notions, valeurs, débats
2. Approches clés et méthodologies de l’éducation aux droits humains
3. Le passage à l’action: de la théorie à la pratique
De façon transversale, la formation met l’accent sur l’égalité de genre et une perspective de genre. Chaque module d’apprentissage hebdomadaire comprend une part de travail individuel autoguidé (qui consiste à compléter du matériel de cours / les modules en ligne en préparation pour chaque session hebdomadaire de travail en groupe en direct), ainsi qu’une part de travail en groupe. Chaque groupe de travail est accompagné par un duo d’animatrices et animateurs expérimenté et adhérant à l’approche participative qui est au centre du programme. Lors de cette première phase du programme, chaque participant-e prépare, avec le soutien d’Equitas, un plan d’action individuel pour mettre en œuvre ses apprentissages de la formation dans son travail (avec son organisation), ses projets et/ou sa communauté. De plus, pendant ces 11 semaines, il y a quelques conférences obligatoires sur des sujets liés aux droits humains ainsi que des événements facultatifs, tels qu’un événement d’échange culturel.
Dans un deuxième temps, suivant la formation en ligne, les participant-e-s passent de la théorie à la pratique, mettant en œuvre le plan d’action individuel qu’ils ont créé au cours de la première phase.
→ Pour en savoir plus sur le déroulement de la formation, consultez le document d’information ainsi que la foire aux questions.
Connectons pour les droits est avant tout conçu pour les membres d’organisations de la société civile en droits humains, d’institutions nationales de défense des droits humains et d’agences gouvernementales ayant entrepris des activités de formation en éducation aux droits humains. Les individus qui soumettent une candidature doivent être en mesure d’influencer les activités d’éducation aux droits humains menées par leur organisation. Leur organisation doit consentir à libérer le temps nécessaire pour leur permettre de participer à la formation, ainsi que s’engager à faciliter le transfert et la mise en œuvre des connaissances et approches acquises par l’individu ayant participé à la formation. D’autres critères d’admissibilité s’appliquent; pour connaitre les critères détaillés d’éligibilité, visitez notre foire aux questions.