The Participatory Approach
Cette vidéo explique comment utiliser une approche participative, fondée sur les principes de respect mutuel et d’apprentissage réciproque, et comment elle inclut la voix des apprenant-e-s dans le processus d’apprentissage. Également disponible en français.
Quatre principes pour promouvoir l’inclusion des personnes vivant avec un handicap
Un rapport détaillant 4 principes pour promouvoir l’inclusion des personnes vivant avec un handicap. Également disponible en anglais.
Four Principles for Promoting the Inclusion of People Living with Disabilities
Un rapport détaillant 4 principes pour promouvoir l’inclusion des personnes vivant avec un handicap. Également disponible en français.
6 leçons pour rendre votre étude préliminaire participative et inclusive
A report detailing ways to contribute to an increased empowerment of women and girls for the advancement of gender equality in participating countries part of the Advancing Equality through Human Rights Education with Equitas. Also available in French.
6 Lessons Learned to Make your Baseline Study Participatory and Inclusive
A report detailing ways to contribute to an increased empowerment of women and girls for the advancement of gender equality in participating countries part of the Advancing Equality through Human Rights Education with Equitas. Also available in French.
A Five-Step Process to Designing an Evaluation in Human Rights Education
Ce document de référence détaille le processus de conception et d’évaluation du travail d’éducation aux droits humains.
Évaluer l’impact de la formation aux droits de l’homme : Orientations pour l’élaboration d’indicateurs – Série sur la formation professionnelle N° 18/Add. 1
Un manuel de référence pour les éducatrices-teurs aux droits humains pour concevoir, développer et mettre en œuvre un processus d’évaluation interne pour les activités d’EDH qui se rapportent au cadre de l’ONU. Également disponible en anglais, en arabe et en espagnol.
Évaluer l’impact de la formation aux droits de l’homme : Orientations pour l’élaboration d’indicateurs – Série sur la formation professionnelle N° 18/Add. 1
Un manuel de référence pour les éducatrices-teurs aux droits humains pour concevoir, développer et mettre en œuvre un processus d’évaluation interne pour les activités d’EDH qui se rapportent au cadre de l’ONU. Également disponible en anglais et en français.
PIFDH: Manuel de la participante/du participant
Un manuel de formation sur la conception, le développement et la réalisation d’activités d’EDH en utilisant une approche basée sur les droits de l’homme. Cette édition fournit des instructions et des directives supplémentaires pour les participants au PIFDH 2019. Également disponible en anglais.
PIFDH: Manuel de l’animatrice-teur
A training manual about the design, development, and delivery of HRE activities using a human rights-based approach. This edition provides additional instructions and guidelines for facilitators of the 2019 IHRTP. Also available in English.