Des ressources pour soutenir l’éducation aux droits humains.
Parcourez notre bibliothèque de ressources, un espace conçu pour soutenir les éducatrices.teurs, organisations et leaders engagé.e.s dans la promotion des droits humains. Vous y trouverez des outils pratiques, guides, études et trousses d’animation pour renforcer vos actions d’éducation aux droits humains. Filtrez par langue, thématique ou type de ressource afin de trouver rapidement le matériel adapté à vos besoins et à votre contexte.
Langue
Thématique
Type de ressource
Les leçons apprises et bonnes pratiques suivantes ont été documentées dans le cadre des activités du groupe de travail AGIRI. Ce groupe de travail rassemble des organisations canadiennes qui ont reçu un financement du Fonds AGIRI pour mener, en partenariat avec des organisations du Sud, des projets qui renforcent le respect, la protection et la réalisation des droits humains des personnes LGBTQI+. Aussi disponible en anglais.
- Publié en
- Publié en
À l’occasion de la Journée de la visibilité des personnes transgenres 2025, le Réseau Dignité Canada (RDC) a organisé sa première session Dialoguer avec Dignité, avec le soutien du Fonds Agir ensemble pour l’inclusion. La discussion a porté sur les récentes attaques contre les droits des personnes trans dans le monde entier, les stratégies pour construire des mouvements trans- inclusifs à travers les frontières, et les enseignements tirés des communautés trans et de genre diversifiées dans le monde. Aussi disponible en anglais.
- Publié en
Cette bonne pratique a été développée en partenariat avec Tusonge Community Development Organization dans le cadre du programme Promouvoir l’égalité à travers l’éducation aux droits humains (PÉTÉDH). Cette pratique vise à partager l’importance et l’efficacité de l’utilisation d’une approche participative pour promouvoir et protéger durablement les droits des femmes, des enfants, des personnes handicapées et d’autres groupes marginalisés en Tanzanie. Elle propose un processus étape par étape pour donner aux individus et aux organisations les moyens d’élaborer des actions stratégiques de transformation sociale. Aussi disponible en anglais.
- Publié en
Cette bonne pratique a été développée en partenariat avec le Mouvement Burkinabè des droits de l’Homme et des peuples (MBDHP) dans le cadre du programme Promouvoir l’égalité à travers l’éducation aux droits humains (PÉTÉDH). Cette bonne pratique décrit quelques stratégies associées à la production de matériel éducatif pour utilisation dans des activités d’éducation aux droits humains avec un groupe d’apprenant.e.s hautement diversifié et qui inclut des personnes souvent marginalisées, notamment des femmes, personnes avec un faible niveau de scolarisation, personnes en situation de handicap; personnes âgées, jeunes, etc. Aussi disponible en anglais.
- Publié en
Cette bonne pratique a été développée en partenariat avec Women’s Empowerment Link (WEL) dans le cadre du programme Promouvoir l’égalité à travers l’éducation aux droits humains (PÉTÉDH). Cette bonne pratique propose des réflexions sur la manière de soutenir des mouvements forts en faveur des droits humains et des droits des femmes. Elle définit le terme « construction de mouvement » et met en lumière les leçons clés du renforcement de la construction de mouvement au Kenya. Aussi disponible en anglais.
- Publié en