Opportunité d’emploi – Spécialiste principal de l’éducation

Participez à un changement social positif

Imaginez travailler pour une organisation dont la mission principale est de faire progresser l’égalité, la justice sociale et le respect de la dignité humaine. Imaginez que votre travail corresponde à vos valeurs personnelles et que vous participiez chaque jour à la création d’un changement social positif grâce à des programmes d’éducation aux droits humains transformateurs. Aux côtés de 55 collègues sympathisants basés au Canada et de partenaires partout dans le monde, vous pourriez contribuer à l’autonomisation des personnes pour lutter contre les inégalités et la discrimination, et travailler à l’établissement de communautés plus inclusives et respectueuses des droits avec Equitas.

L’opportunité

Equitas est à la recherche d’un-e spécialiste principal-e de l’éducation très motivé-e, passionné-e par les droits humains, l’égalité et l’inclusion, et possédant de l’expérience dans la conception, le développement et l’animation de matériel éducatif en texte et en ligne. Le-la spécialiste principal-e en éducation sera responsable du développement, de la livraison et de l’évaluation des activités d’éducation en droits humains auprès de diverses communautés pour différents programmes. Relevant du directeur de l’éducation, le-la candidat-e retenu-e a l’esprit d’équipe et travaillera en étroite collaboration avec les membres de l’équipe, qui comprend des responsables de programme ainsi que d’autres spécialistes de l’éducation. La personne sélectionnée pourra être appelée à soutenir d’autres projets dans d’autres pays.

Le-la spécialiste principal-e de l’éducation s’acquittera de ces tâches avec un minimum de supervision. Il-elle peut être appele-e à superviser et à encadrer des spécialistes de l’éducation et des stagiaires, selon les besoins. De plus, le-la spécialiste principal-e en éducation dirigera et supervisera des activités particulières liées au travail de l’unité d’éducation, tel que déterminé par le directeur de l’éducation, en fonction des besoins organisationnels.

Tâches et responsabilités

1. Conception, élaboration et mise en œuvre de programmes éducatifs

• • En fonction des objectifs du programme, le-la spécialiste de l’éducation est chargé de fournir un leadership stratégique dans l’élaboration de toutes les ressources et de tous les outils d’évaluation conçus pour le programme, ce qui inclut la direction, l’orientation et la supervision de tous les outils élaborés par les autres membres de l’équipe.
  • Collabore avec le chargé de programme et les autres parties prenantes pour assurer la pertinence et l’impact optimal des projets réalisés en fonction des objectifs du partenaire.
  • Dirige le développement et la validation des ressources et du matériel d’éducation aux droits humains (par exemple, l’évaluation des besoins d’apprentissage, les formulaires de demande, les missions de préformation, les manuels de formation, les instruments d’évaluation, etc.) en consultation avec le-la responsable de programme (et, le cas échéant, directement avec le partenaire).
  • Produit des supports de formation dans des formats appropriés, conformément aux modèles de conception de texte convenus.
  • En tant qu’animatrice-teur principal (y compris l’orientation des équipes d’animation) pour les activités éducatives, planifie et coordonne, selon les besoins, avec les autres membres de l’équipe et les partenaires, la diffusion du contenu éducatif.
  • Élabore et conçoit la stratégie d’évaluation pour les projets assignés en consultation avec le-la responsable du programme.
  • Conçoit l’outil d’évaluation du programme, interprète les données recueillies et prépare le rapport d’évaluation d’une activité de formation en collaboration avec le-la chargé-e de programme et le-la conseiller-ère en suivi, évaluation et rapports.
  • Collabore avec le-la responsable du programme pour la préparation des rapports d’évaluation du programme.

2.  Développement de programmes/projets

• Possède des connaissances approfondies sur l’objectif du projet, à savoir la lutte contre le racisme, et les utilise pour contribuer à l’élaboration des stratégies globales du programme/projet.
• Développe et maintienne des relations stratégiques avec les partenaires
• Contribue à la formulation du projet (notamment en ce qui concerne le volet éducatif du projet) et apporter sa contribution aux documents de conception, aux propositions et aux budgets du projet (par exemple, par l’intermédiaire des équipes de projet).
• Élabore conjointement avec le-la responsable de programme principal-e les stratégies de programme et la planification des activités d’éducation.

3. Direction de l’équipe

• Peut superviser, encadrer et guider une équipe de spécialistes de l’éducation et de stagiaires.
• Le cas échéant, effectuer toutes les activités liées au recrutement, à la gestion des performances et au développement professionnel de son équipe.

4.  Développement et diffusion des connaissances

• Tient à jour ses connaissances sur tout ce qui touche aux droits de l’homme et construit, au fil du temps, une bonne connaissance (sociale, économique, religieuse, politique, etc.) de la région à laquelle il est affecté.
• Se tient au courant de l’évolution des sciences et technologies de l’éducation.
• Est responsable de l’élaboration et de la diffusion des connaissances auprès du partenaire, mais aussi des équipes d’Equitas et d’autres parties prenantes.
• Tire parti des connaissances des experts en contenu, si nécessaire.
• Élabore, selon les besoins, des modèles de manuels de formation, des guides, des articles, des histoires d’impact, etc.
• Contribue à la maintenance de la base de données et de la bibliothèque d’Equitas.

5.  Gestion et planification

• Élabore un plan de travail annuel individuel basé sur le plan organisationnel et suive les progrès accomplis.
• Tiens le compte du temps alloué aux différents projets et averti le-la spécialiste principal-e de l’éducation ou le directeur de l’éducation et le-la responsable de programme concerné-e de tout problème qui survient.
• Le cas échéant, supervise et contrôle les plans de travail des spécialistes de l’éducation sous sa responsabilité.

6.  Soutien organisationnel

• Participe activement, contribue et soutienne les processus de l’organisation et de l’équipe éducative (processus de planification et de budgétisation, processus de réflexion/apprentissage, activités de renforcement de l’équipe, réunions du personnel/équipe de projet/unité éducative, etc.)
• Contribue à/proposer diverses activités de formation pour le personnel d’Equitas.
• Représente Equitas selon les besoins et/ou sur demande.
• Participe à la planification, à l’élaboration et à l’exécution du PIRH annuel, selon les besoins.
• Effectue d’autres tâches déterminées en consultation avec le directeur de l’éducation.

À propos de vous

Vous êtes passionné-e par les droits humains et la justice sociale. Vous êtes motivé-e par la mission, la vision et les valeurs d’Equitas et y adhérez fermement. Vous êtes motivé-e par des défis engagés à favoriser un environnement de travail inclusif et reflétant la diversité de la communauté d’Equitas. Vous avez d’excellentes compétences conceptuelles et analytiques, et la capacité de planifier et d’organiser le travail. Vous avez un intérêt marqué pour le développement de formations en ligne et pour la résolution de problèmes. Vous êtes un leader qui possède d’excellentes compétences interpersonnelles et qui a la capacité de travailler au sein d’une petite équipe dans un environnement interculturel avec une diversité de partenaires.

Ce qui est essentiel pour le rôle

• Admissibilité à travailler au Canada et à être basé en Colombie-Britannique.
• Connaissance approfondie de la lutte contre le racisme et expérience de travail dans le domaine de la lutte contre le racisme, de l’égalité entre les sexes et/ou de la justice
• Minimum de cinq (5) ans d’expérience dans la conception pédagogique et la prestation de formation axée sur l’apprenant.
• Études supérieures en éducation formelle/conception pédagogique/formation au développement de programmes d’études (ou expérience équivalente).
• Capacité à travailler et à communiquer efficacement dans un environnement interculturel.
• Compétences avérées dans le développement, la mise en œuvre et l’évaluation d’activités éducatives, de préférence pour des activités d’éducation aux droits humains.
• Excellente connaissance de Microsoft Word pour la conception de textes, InDesign, Photoshop, Survey Monkey pour la collecte et l’analyse de données, Excel et PowerPoint, Moodle.
• La connaissance de SharePoint, Salesforce et d’autres logiciels est un atout.

Ce qui constitue un atout pour le rôle

• Expérience de travail sur les questions de lutte contre le racisme, d’égalité des sexes et/ou d’autres questions de justice sociale.
• Engagement dans les domaines des droits humains, de l’éducation aux droits humains et/ou des questions de justice sociale.
• Expérience dans l’élaboration et l’animation d’activités pour les enfants et les jeunes.

 Ce que nous offrons

• Nous offrons la possibilité de faire partie d’une équipe diversifiée et engagée qui contribue de manière significative, à sa façon, à un changement social positif au Canada et dans le monde.
• Nous accordons de l’importance à l’autonomie, à l’inclusion et à l’empathie envers tous les membres de l’équipe et mettons l’accent sur l’équilibre entre vie professionnelle et vie privée.
• L’apprentissage est au cœur de nos préoccupations et nous offrons à tous les employé-e-s la possibilité de participer à des comités d’apprentissage en fonction de leurs intérêts et de prendre part à une culture d’entreprise qui cherche constamment à s’améliorer et à innover.
• Nous croyons en la confiance et l’ouverture et offrons un environnement de travail flexible
• Nous offrons un ensemble complet de bénéfices, qui comprend un salaire compétitif pour le secteur des ONG, 3 semaines de vacances payées, des jours personnels payés, une assurance médicale, dentaire et vie, un REER collectif. En plus des vacances, nous offrons 2 semaines de congé pendant les vacances d’hiver.

Rejoignez-nous !

Étant donné la nature de notre travail, Equitas encourage fortement les candidatures de personnes ayant vécu la marginalisation, en particulier les Noirs, les Autochtones, les personnes de couleur, les personnes LGBTQ2I et les personnes vivant avec un handicap. Les candidates et candidats qui le souhaitent peuvent s’identifier dans leur demande.

Chez Equitas, nous ne tolérons pas le harcèlement, la discrimination, la violence ou l’abus sous quelque forme que ce soit. Toutes les offres d’emploi sont conditionnelles à la signature de la Politique des ressources humaines d’Equitas, de notre Politique de prévention de la violence, du harcèlement et de la discrimination sexuelle et à des références satisfaisantes.

Equitas remercie tous les candidats de leur intérêt. Toutefois, seuls les candidats sélectionnés pour une entrevue seront contactés.  

Pour plus d’infomations sur Equitas, consultez la section Qui sommes nous sur notre site Web à l’adresse www.equitas.org.

Comment postuler ?

Veuillez envoyer 1 pièce jointe (lettre de motivation et C.V.) avec votre nom dans l’objet avant le 29 juillet 2022 à : rhequitas@equitas.org