Dans de nombreuses régions du monde, les droits humains sont de plus en plus mis à l’épreuve. La réduction de l’espace civique, les inégalités persistantes, les discriminations fondées sur le genre et les obstacles à la participation citoyenne limitent la capacité des personnes à s’exprimer, à s’organiser et à contribuer aux décisions qui affectent leur vie. Dans ce contexte, l’éducation aux droits humains joue un rôle essentiel pour renforcer la connaissance des droits, soutenir la participation et encourager des sociétés plus inclusives et équitables.
C’est dans cette perspective que s’est inscrite la formation internationale Designing and facilitating participatory human rights education training, organisée par Equitas avec l’appui de Tusonge Community Development Organization du 20 au 24 avril 2026 à Arusha en Tanzanie.
Cette formation a réuni 24 formatrices.teurs en droits humains provenant du Moyen-Orient, de l’Afrique de l’Est ainsi que de l’Asie de l’Est et du Sud, engagé.e.s dans la promotion des droits humains, de l’égalité de genre et de l’inclusion dans leurs contextes respectifs.
Une approche fondée sur la multiplication de l’impact
Plutôt que de dispenser directement des formations, Equitas adopte une approche de renforcement des capacités locales. L’objectif de cette formation est de renforcer les compétences de d’éducatrices.teurs ayant déjà une expérience en animation de formations pour augmenter leur confiance et leur capacité à concevoir et animer des formations sur les droits humains dans leur communauté.
Cette approche permet de :
- Renforcer l’ancrage local des pratiques d’éducation aux droits humains
- Soutenir des initiatives adaptées aux réalités culturelles et sociales des communautés
- Multiplier l’impact des formations à travers des réseaux d’éducatrices.teurs formé.e.s
Renforcer les compétences pour transformer les pratiques
Pendant cinq jours, les participant.e.s ont travaillé sur la conception et l’animation de formations en droits humains, avec un accent particulier sur :
- La participation active des apprenant.e.s
- L’inclusion et l’égalité de genre
- La co-construction des savoirs
- Les dynamiques de pouvoir au sein des groupes et leur impact sur la participation
- Le développement de compétences pratiques en animation
La formation a adopté une approche hautement participative, reflétant les principes mêmes de l’éducation aux droits humains promus par Equitas.
Une pédagogie expérientielle et collaborative
La méthodologie repose sur :
- L’apprentissage par la pratique
- L’échange entre pairs issus de contextes divers
- La réflexion critique sur les pratiques d’animation
- L’expérimentation de techniques participatives de formation
Les participant.e.s sont invité.e.s à mettre en pratique leurs apprentissages en animant des activités et en développant un plan concret pour appliquer ces acquis dans leurs propres organisations.
Un réseau mondial d’éducatrices.teurs en droits humains
En renforçant les compétences des formatrices.teurs, cette initiative contribue à la création d’un réseau mondial d’éducatrices.teur en droits humains, capable de promouvoir des sociétés plus inclusives, égalitaires et respectueuses des droits fondamentaux.
Cette formation s’inscrit dans le projet Pouvoir de l’égalité, une initiative internationale mise en œuvre en partenariat avec Women’s Empowerment Link (Kenya), Tusonge Community Development Organization (Tanzanie), le Mouvement Burkinabè des Droits de l’Homme et des Peuples – MBDHP (Burkina Faso) et Equitas avec le soutien d’Affaires mondiales Canada.
